Thực trạng stress của học sinh trường Trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Ba Đình, Hà Nội năm 2018

Thực trạng stress của học sinh trường Trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Ba Đình, Hà Nội năm 2018
Stress situation of students in Dinh Tien Hoang high school, Ba Dinh, Hanoi in 2018
Tác giả: Nguyễn Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thi Thơ, Nguyễn Thái Quỳnh Chi, Nguyễn Nhật Cảm, Nguyễn Tùng Lâm
Tóm tắt:
Nghiên cứu áp dụng phương pháp mô tả cắt ngang trên 625 học sinh của trường Trung học phổ thông (THPT) Đinh Tiên Hoàng nhằm mô tả thực trạng mắc stress của học sinh. Nghiên cứu thu thập thông tin qua phát vấn bằng cách sử dụng bộ công cụ DASS-42 (lấy 14 câu hỏi thuộc phần stress). Kết quả cho thấy: 62,7% học sinh của trường mắc stress. Học sinh nữ mắc cao hơn nam (71,5% so với 54,7%). Tỷ lệ mắc stress giảm dần theo thứ tự lớp 11, 12 và 10, lần lượt là 67,4%, 63,8% và 54,5%. Về mức độ, tỷ lệ mắc stress từ nhẹ, vừa, nặng đến rất nặng lần lượt là 19,7%, 25%, 13,1% và 4,9%. Theo giới, tỷ lệ học sinh nữ stress rất nặng là 6,4%, gấp gần 2 lần nam. Theo khối, học sinh lớp 12 mắc stress rất nặng cao nhất. Học sinh cho rằng nguyên nhân cơ bản dẫn đến stress là do kết quả học tập không như mong muốn với tỷ lệ cao nhất (49,7%). Để ứng phó khi bị stress, học sinh thường lựa chọn cách: “Làm những công việc theo sở thích để giải tỏa căng thẳng”, còn tới 41,8% học sinh “Không làm gì, tự chịu đựng”. Ngoài ra, tỷ lệ học sinh bị stress nặng và rất nặng nhận được hỗ trợ thấp hơn so với học sinh mắc nhẹ và vừa (57,3% và 64,5% so với 74,8% và 69,9%).