Nghiên cứu một số yếu tố môi trường liên quan đến sức khỏe bệnh tật học sinh khmer tỉnh Kiên Giang và áp dụng một số biện pháp can thiệp

Nghiên cứu một số yếu tố môi trường liên quan đến sức khỏe bệnh tật học sinh khmer tỉnh Kiên Giang và áp dụng một số biện pháp can thiệp

Luận án tiến sỹ y học : Hồng Xuân Trường

Chuyên ngành : Vệ sinh học xã hội  ;  Năm bảo vệ 2001

Hướng dẫn khoa học : PGS.TS Nguyễn Võ Kỳ Anh; TS Trần Văn Dần

Sức khỏe, bệnh tật trẻ em thay đổi theo từng giai đoạn phát triển cơ thể và luôn chịu ảnh hưởng bởi yếu tố môi trường mà các em đang sống. Dẫn liệu khoa học của nhiều nhà nghiên cứu trong thời gian qua luôn có ý nghĩa và đã góp phần quan trọng vào việc hoạch định chiến lược phát triển kinh tế xã hội, bảo vệ và nâng cao sức khỏe trẻ em, chăm lo nguồn nhân lực lâu dài cho đất nước. 
Sau Hội nghị Alma Ata năm 1978, nội dung chăm sóc sức khỏe ban đầu [147] được Tổ chức y tế thế giới cụ thể bằng các chương trình y tế đã triển khai trên nhiều quốc gia. Nước ta, sau 22 năm thực hiện, nhiều chương trình đem lại hiệu quả thiết thực cho cộng đồng trong lĩnh vực phòng chống bệnh tật, nhất là trẻ em, những người chủ tương lai đất nước luôn cần sự quan tâm châm sóc của toàn xã hội. 

Sự phát triển thể chất, tâm sinh lý, vận động trẻ em lứa tuổi học đường có khác biệt so với lứa tuổi nhỏ hơn, ở độ tuổi này các em có điều kiện tiếp xúc rộng với môi trường xung quanh và chịu ảnh hưởng sự giáo dục từ gia đình, nhà trường cùng những tác động khác của xã hội. Sức đề kháng, miễn dịch trong cơ thể lứa tuổi này thay đổi nên mô hình bệnh tật cũng thay đổi theo. Đây là lứa tuổi trọng yếu trong quá trình phát triển toàn diện về thể chất lẫn tỉnh thần và tạo tiền đề vững chắc cho sức khỏe ở những độ tuổi tiếp theo. 
Đối với trẻ em lứa tuổi học đường người dân tộc, thời gian qua chưa nhiều công trình nghiên cứu. Vào những năm cuối thập kỷ 80 cho đến nay, có một vài công trình nghiên cứu sự tăng trưởng, bệnh tật và môi trường liên quan đến trẻ em ở một số tỉnh phía Bắc [2], [50], [58], [99], một số nghiên cứu về môi trường và sức khỏc dân cư Tây Nguyên [62], [97], [98]. Riêng các tỉnh thuộc khu vực đồng bằng sông Cỉu Long, nơi có nhiều đồng bào Khmer sinh sống, con em của họ đa số học cùng trường với đồng bào Kình thì chưa có nghiên cứu riêng biệt nào. 
Tỉnh Kiên Giang có gần 20 vạn người Khmer sinh sống, những năm qua hòa cùng thành tựu đạt được của cả nước trong công cuộc đổi mới, đồng bào Khmer có bước tiến bộ đáng kể như đời sống vật chất, tinh thần người dân được nâng lên, sự nghiệp văn hóa, giáo dục, y tế vùng đóng bào dân tộc được duy trì và phát triển, chùa chiến và sư sãi được tôn trọng, an ninh chính trị, trật tự xã hội vùng đồng bào dân tộc được giữ vững. Tuy nhiên, so với yêu cầu thì kết quả đạt được còn chậm, biểu hiện tình hình sản xuất và đời sống đồng bào Khmer còn nhiều khó khăn, sự phân hóa giàu nghèo nhanh và sâu sắc. Môi trường, sức khỏe, bệnh tật người dân tộc còn nhiều vấn đề cần quan tâm giải quyết [80], [95]. 
Nhằm góp phần thực hiện chính sách ưu tiên của Đảng, của Ngành y tế đối với nhân dân vùng sâu, vùng xa và dân tộc ít người. Để có những cứ liệu khoa học về môi trường, sức khỏe, bệnh tật học sinh người Khmer, trong điều kiện giới hạn của một tỉnh vùng xa, chúng tôi tiến hành đề tài: Nghiên cứu một số yếu tố môi trường liên quan đến sức khỏe – bệnh tật của học sinh Khmer tỉnh Kiên Giang và áp dụng một số biện pháp can thiệp nhằm các 
mục tiêu sau: 
1 – Đánh giá thực trạng một số yếu tố mới trường tự nhiên và xã hội liên quan đến sức khỏe- bệnh tật học sinh Khmer-Kinh ở độ tuổi 6 – 14 tuổi. 
2 – Đánh giá kiến thức, thái độ, thực hành và sức khỏe- bệnh tật học sinh Khmer. 
3 – Đánh giá việc áp dụng một số biện pháp can thiệp nhằm giảm bớt yếu tố nguy cơ ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh Khmer.