Mối liên quan giữa việc tiếp cận và sử dụng các phương tiện thông tian đại đại chúng và kiến thức về HIV/AIDDS

Mối liên quan giữa việc tiếp cận và sử dụng các phương tiện thông tian đại đại chúng và kiến thức về HIV/AIDDS của học sinh phổ thông trung học sinh phổ thông trung học huyện Hoài Đức, Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Thị Hải Vân
Tóm tắt:
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu mối liên quan giữa việc tiếp cận và sử dụng các phương tiện thông tin đại chúng của học sinh trung học phổ thông tại Huyện Hoài Đức, Hà Nội với kiến thức về HIV/AIDS. Thiết kế nghiên cứu là nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành trên 510 học sinh của 3 trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn. Kết quả nghiên cứu cho thấy 97,3% học sinh đã từng nghe nói đến HIV/AIDS, 95,9 % học sinh biết ít nhất một đường lây truyền HIV. Tỷ lệ học sinh nữ nghe nói đến HIV cao hơn nam giới. Không thấy sự khác biệt về tỷ lệ này giữa các khối lớp. Có tới 96,7% học sinh biết đến HIV và các đường lây truyền từ bạn bè của mình, tiếp đến là qua các phương tiện truyền thông (ti vi, đài, sách báo, internet) với 86,1%. Phương tiện thông tin đại chúng vẫn là một trong hai kênh thông tin chính cung cấp kiến thức cho học sinh trung học phổ thông và có sự tương quan rõ rệt giữa việc sử dụng thường xuyên các phương tiện truyền thông với kiến thức của học sinh về HIV/AIDS như sử dụng ti vi thường xuyên (OR=10,4; 95% CI=1,3-80,5); nghe đài thường xuyên (OR=9,8; 95%CI=2,2-44,4); đọc sách báo thường xuyên (OR=4,0; 95%CI=1,1-14,6). Chưa thấy có mối tương quan giữa kiến thức của học sinh về các đường lây truyền HIV và việc sử dụng các phương tiện truyền thông.