Đào tạo nguồn nhân lực tại Bệnh viện Ung thư Đà Nẵng

Luận văn thạc sĩ Đào tạo nguồn nhân lực tại Bệnh viện Ung thư Đà Nẵng.Nguồn nhân lực – nguồn lực qui giá nhắt cua các tồ chức, đơn vị là yếu tố quyết định sự thành bại cùa họ trong tương lai. Bởi vậy, các tổ chức và đơn vị luôn tìm cách đẻ duy trì và phát triền nguồn nhàn lực cùa mình. Một trong các biện pháp hừu hiệu nhất nhằm thực hiện mục tiêu trên là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Trong nhừng năm gần đây, ngành y tế nước ta đà không ngừng phát triên, dạt được nhiều thành tựu đáng kê ưong nhiều lình vực quan lý, trang thiết bị y tế cùng như hoạt động khám chừa bệnh nhằm nâng cao chất lượng phục vụ nhàn dân. Tuy nhiên, chất lượng cuộc sống người dân phát triên đỏi hôi chất lượng dịch vụ y tế ngày càng cao, cùng với đó sức ép gia tãng dân số, sự thay đôi mô hình bệnh tật theo chiều hướng ngày càng phức tạp, khó lường đang đặt ra nhiều thách thức trong ngành y tế, một trong nhừng thách thức đó là sự thiêu hụt, mât cân đối cũa nguồn nhân lực y tế.

MÃ TÀI LIỆU

CAOHOC.2023.00302

Giá :

 

Liên Hệ

0927.007.596


Tuy nhiên, tình trạng thiêu nhàn lực y te nói chung và nhân lực có trình độ là bác sì ở tuyến y tế cơ sớ, cùng như nhân lực y tế dự phòng vẫn là vấn đề đáng lo ngại, số cán bộ nghi việc, chuyên đi ở các cơ sờ y tế tuyến huyện (bệnh viện huyện, trung tâm y tế huyện) bằng 50% tông số cán bộ mới tuyên dụng, ờ tuyến xà số doi tượng nghi việc, chuyên đi bang 30% số dôi tượng mới tuyển . Tỷ lệ cán bộ y tế tuyến xà có kiến thức và kỹ năng đúng trong sơ cap cứu, chân doán và diêu trị một số bệnh, cùng như kiến thức về xữ lý bệnh dịch rất hạn chế (17,3% số bác sì và y sì có kiến thức và kỹ năng đúng trong xừ trí sơ cấp cứu, 17% số bác sì và y sĩ dược hỏi biết dược các dấu hiệu nguy hiếm trong thời kỳ phụ nừ mang thai, 50,5% cán bộ được hỏi biết cách chần doán tăng huyết áp, 15,6% biết cách xư tri một vụ dịch…). Tình trạng các bác  
sỉ mới ra trường chưa có kỹ năng thực hành tốt là tương đối phổ biến. Chương trình đào tạo y khoa hiện tại được đánh giá là thiếu thực hành chuyên môn, đặc biệt là về lâm sàng. Theo kết quà tự đánh giá cũa các cựu sinh viên sau ra trường, chi 45% các đối tượng cho biết có khá năng phát hiện sớm, xừ tri hợp lý ban đầu các dịch bệnh, 50,9% cho biết có thê thực hiện được một số thừ thuật, kỹ thuật y khoa đơn giàn, chi 37,6% cho biết có khá năng thực hiện việc theo dòi và quán lý bệnh nhân mạn tính tại cộng đong .
Bệnh viện Ưng thư Đà Nằng được thành lập vào ngày 15 tháng 01 nãm 2013 với số lượng nhân viên 452 người, trong dó trình độ sau dại học là 45 người, trình độ đại học là 107 người, trình độ cao đăng là 153 người, trình độ trung cấp là 71 người. Chi với một năm di vào hoạt động bệnh viện dà tiếp đón hơn 15.000 lượt bệnh nhân, tồng số bệnh nhân nội trú là hơn 300 người. Tuy nhiên, số lượng bác sì đang công tác tại bệnh viện da số là các bác sĩ mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm, bác sì có trình độ cao, chuyên gia giói trong lình vực ung thư chưa nhiều. Vì thế, công tác tố chức cán bộ là khâu quan trọng nhất cùa bệnh viện, đặc biệt là công tác đào tạo nguồn nhân lực.
Chính vì nhừng lý do đó, em xin chọn dề tài “ Đào tạo nguồn nhân lực tại Bệnh viện Ung thư Đà Nẵng”.
2.    Mục tiêu nghiên cứu
–    Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến đào tạo nguồn nhân lực y tế.
–    Đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực cùa bệnh viện Ung thư Đà Năng từ giai đoạn 2010 – 2014.
–    Đề xuất các giãi pháp đầy mạnh công tác đào tạo nguồn nhân lực y tế giai doạn ngắn hạn trước măt.

MỤC LỤC
MỚ ĐÀU    1
1.    Tính cấp thiết của đề tài    1
2.    Mục tiêu nghiên    cứu    2
3.    Đối tượng và phạm vi nghiên cứu    3
4.    Phương pháp nghiên cứu    3
5.    Ý nghía khoa học và thực tiền ciia đê tài    3
6.    Cấu trúc đề tài    4
7.    Tông quan tài liệu nghiên cứu    4
CHƯƠNG 1. NHỮNG VÁN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ ĐÀO TẠO NGUỒN
NHÂN LỤC    7
1.1.    MỘT SÓ KHÁI NIỆM    7
1.1.1.    Nguồn nhân lực    7
1.1.2.    Đào tạo nguồn nhân lực    8
1.1.3.    Nguồn nhân lực y tế    9
1.1.4.    Năng lực người lao động    9
1.1.5.    Ý nghía cũa đào tạo nguồn nhân lực    10
1.2.    TIẾN TRÌNH CỦA ĐÀO TẠO NGUỒN NHẢN Lực    11
1.2.1.    Đánh giá nhu cầu đào tạo    12
1.2.2.    Xác định nhu cầu đào tạo    12
1.2.3.    Xác định mục tiêu đào tạo    15
1.2.4.    Lựa chọn đối tượng đào tạo    16
1.2.5.    Lựa chọn phương pháp đào tạo    16
1.2.6.    Dự tính chi phí đào tạo    20
1.2.7.    Thực hiện chương trình đào tạo    21
1.2.8.    Đánh giá hiệu quả đào tạo    21
1.3.    ĐẶC ĐIẾM CÚA NGÀNH Y TÉ ÁNH HƯỞNG ĐÉN NGUÒN NHÂN
Lực    28
1.4.    CÁC NHÂN TÓ ẢNH HƯƠNG ĐÉN NGUỒN NHÂN Lực Y TÉ    28
KẾT LUẬN CHƯƠNG 1    30
CHƯƠNG 2. THỤC TRẠNG CÔNG TÁC DÀO TẠO NGUÒN NHÂN Lực TẠI BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ NÀNG    31
2.1.    TÌNH HÌNH cơ BÁN CỦA BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ NẲNG ẢNH
HƯỜNG ĐÉN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUÒN NHÂN Lực    31
2.1.1.    Quá trình hình thành và phát triên Bệnh viện ưng thu Dà Nầng .. 31
2.1.2.     Chức năng và nhiệm vụ Bệnh viện Ung thư Đà Nằng    32
2.1.3.     Bộ máy tô chức cùa Bệnh viện ưng thư Đà Năng    33
2.2.    TÌNH HÌNH VỀ CÁC NGƯÓN Lực CÚA BỆNH VIỆN ƯNG THƯ
ĐÀ NÀNG    34
2.2.1.     Cơ SỜ vật chất    34
2.2.2.    Tình hình tài chính    35
2.2.3.    Nguồn nhân lực    35
2.3.    THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUÒN NHÂN Lực TẠI
BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ NÂNG    38
2.3.1.    Xác dịnh nhu cẩu dào tạo cùa bệnh viện    39
2.3.2.    Mục tiêu đào tạo    40
2.3.3.    Lựa chọn dối tượng dào tạo    41
2.3.4.    Nội dung kiến thức đào tạo    42
2.3.5.    Lựa chọn phương pháp đào tạo    43
2.3.6.    Kinh phí, chính sách đối với người được đào tạo    44
2.3.7.    Đánh giá kết quả đào tạo    45
2.4.    ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH CÒNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÀN
Lực TẠI BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ NÂNG    45
2.4.1.    Nhừng kết quà đạt được    45
2.4.2.    Nhừng tồn tại cần khác phục    46
2.4.3.    Nguyên nhân cùa tồn tại, hạn chế    46
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2    47
CHƯƠNG 3. ĐÀO TẠO NGUÔN NHÂN LỤC TẠI BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ NÀNG    48
3.1.     cơ SỎ ĐÈ XUẨT G1ÁI PHÁP    48
3.1.1.    Nhu cầu xà hội    48
3.1.2.    Chiến lược phát triên ngành y tế    48
3.1.3.    Chiến lược phát triển bệnh viện    48
3.1.4.    Một so quan diêm có tính nguyên tác khi dào tạo nguồn nhân lực48
3.2.    ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TẠI BỆNH VIỆN UNG THƯ ĐÀ
NẢNG TRONG THỜI GIAN TỚI    49
3.2.1.    Đánh giá nhu cầu đào tạo    49
3.2.2.    Giãi pháp dể hoàn thiện việc xác định nhu cầu dào tạo    49
3.2.3.    Giải pháp hoàn thiện việc lựa chọn kiến thức cằn đào tạo    61
3.2.4.    Giãi pháp hoàn thiện việc xây dựng kế hoạch dào tạo    64
3.2.5.    Giái pháp đề hoàn thiện phương pháp đào tạo    68
3.2.6.    Giái pháp dể hoàn thiện việc tồ chức và quán lý quá trình dào tạo69
3.2.7.    Giái pháp đề hoàn thiện việc đánh giá kểt quà đào tạo    70
3.2.8.    Giãi pháp về kinh phí    73
3.2.9.    Giải pháp về cơ chế, chính sách    75
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3    75
KẾT LUẬN    80
TÀI LIỆU THAM KHÁO
QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao)
PHỤ LỤC

 

You may also like...

https://thaoduoctunhien.info/nam-dong-trung-ha-thao/    https://thaoduoctunhien.info/