Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến hành vi bạo lực học đường ở học sinh một trường Trung học cơ sở tại huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng năm học 2016 – 2017

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến hành vi bạo lực học đường ở học sinh một trường Trung học cơ sở tại huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng năm học 2016 – 2017
Situation and some factors related to school violence among students of a junior high school in Thuy Nguyen district, Hai Phong city in 2016-2017
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Bình, Hoàng Thị Hoa Lê, Phạm Thu Xanh
Tóm tắt:
Bạo lực học đường đang trở thành một vấn nạn của toàn xã hội. Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 414 học sinh ở trường Trung học cơ sở Tân Dương, huyện Thủy Nguyên thành phố Hải Phòng năm 2016-2017 nhằm đánh giá thực trạng bạo lực học đường và một số yếu tố liên quan. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 19,3% học sinh đã từng có hành vi bạo lực học đường; nam sinh là đối tượng thực hiện hành vi bạo lực học đường nhiều hơn nữ sinh; 58,5% các vụ bạo lực học đường xảy ra do một nhóm học sinh; địa điểm thường xuyên xảy ra bạo lực học đường là ngoài trường học (38,6%). Có sự liên quan giữa các yếu tố sau với tình trạng bạo lực học đường: giới tính (OR=3,11), gia đình có mâu thuẫn (OR=3,03), không yêu thích bạn (OR=3,28), cảm thấy không an toàn khi ở trường (OR=3,01), sử dụng rượu bia (OR=2,43), chơi game bạo lực (OR=4,3), sử dụng Internet (OR=2,61).